建築科 | 目標與規劃

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土木建築群教育目標
依據工業職業學校總目標，培養土木建築工程之基層技術人員，除應加強人格修養、職業道德、安全習慣、自我發展能力外，並應傳授土木建築工程所需的基本知識和實用技能，使能熟悉各種工程材料之性能，從事有關機具之操作維修以及工程之設計施工。
建築科教育目標
1.培育建築工程設計、施工及監造之基層人才。 2.訓練繪圖、施工、測量及監造之實用技能。 3.傳援工程管理之相關專業知識與營造法規。 4.養成並重視良好的安全工作習慣。
課程規劃 99課程綱要暨設備基準
1.培養學生專業技能、強化校外教學功能，以符合社會所需。 2.加強輔導學生專業技術之訓練，並要求學生參加乙、丙級技術士檢定，取得證照，升學就業兩相宜。 3.配合學生升學意願，妥切安排選修課程期能達到升學目標。 4.加強生活教育、品德陶冶以及職業道德觀念，期能培養學生健全人格、敬業樂群。 5.除一般共同科目外，專業課程計有：測量學、建築材料、建築工程概要、工程力學、建築法規、鋼筋混凝土、電腦繪圖實習、建築製圖實習、建築工程實習、測量實習、建築工程實習、測量實習…

科培育目標分析表

目標分類	培　　育　　目　　標	配合課程情形
1.技術能力	² 訓練繪圖、施工、測量及監造之技能。	建築製圖實習、建築工程實習、測量實習、鋼筋混凝土
2.專業知識	² 傳授建築相關專業知識及法規。	建築材料、建築工程概要、工程力學、建築法規。
3.職業道德	² 培養正確專業技術與方法並注重安全。 ² 培養吃苦耐勞，負責盡職，分工合作之團隊精神。	專業知識、測量及製圖實習。
4.進路導向	² 升學機會:參加保送甄試，報考四技二專。 ² 考試機會:參加普通考試，基層特考，甲、乙級技能檢定。 ² 就業機會:各公、私立工程單位，測量公司。	一一般課程二專業科目三選修科目四實習科目
5.人文素養	² 著重人格修養敬業樂群培養正確人生觀及價值觀。	一般課程、國文、英文、社會科學概論、音樂、美術、體育、軍訓、課外活動。
6.配合社會變遷及地區產業界互動	² 繪圖能力養成及應用軟體的練習。 ² 與營造業、測量業密切配合。	電腦繪圖實習、建築工程實習、測量實習。
7.發展特色及其他	² 多數學生可考取乙級測量技術士專業證照。	測量學、測量實習。